The decolonization of education and research in Belarus and Ukraine: theoretical challenges and practical tasks
Notice bibliographique
Résumé
A conference held at the European Humanities University (Vilnius, Lithuania) in late September 2023 brought together scholars and practitioners from countries directly implicated by Russia’s full-scale invasion of Ukraine. The conference’s rationale was to re-examine the social structures and content of knowledge production and dissemination in countries that used to be categorized as “the post-Soviet region” at a time when the former metropole weaponizes the humanities for justifying the war and re-colonizing newly occupied territories. With reference to the agenda formulated by such decolonial scholars as Ngũgĩ wa Thiong’o, Madina Tlostanova, and Walter Mignolo – to “decolonize the mind” and to delink from hegemonic narratives and structures of power-knowledge imposed from the imperial centre – the participants discussed possibilities for future cooperation in a de-centred, horizontal manner, and they attempted to outline new epistemologies that derive from re-discovering themselves and communicating their emergent identities outwards. Standing as a decolonizing gesture itself, the conference created a multilingual space where participants communicated in their mother tongues to express perspectives embedded in their local experiences. The conference was co-sponsored by the Ukrainian Catholic University (Lviv) and Charles University (Prague) with the financial support of the Carnegie Corporation of New York, administered by the American Council of Learned Societies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,053 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,024 | 0,098 |
| Communication savante | 0,017 | 0,023 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,028 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».