MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4389520187 · doi:10.18653/v1/2023.findings-emnlp.413

Responsible AI Considerations in Text Summarization Research: A Review of Current Practices

2023· review· en· W4389520187 sur OpenAlexaff
Yu Liu, Meng Cao, Su Lin Blodgett, Jackie Chi Kit Cheung, Alexandra Olteanu, Adam Trischler

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typereview
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensMicrosoft (Canada)Canadian Institute for Advanced ResearchMcGill UniversityMila - Quebec Artificial Intelligence Institute
Organismes subventionnairesMicrosoft Research
Mots-clésAutomatic summarizationWork (physics)Computer scienceTask (project management)Data scienceFocus (optics)Engineering ethicsArtificial intelligenceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AI and NLP publication venues have increasingly encouraged researchers to reflect on possible ethical considerations, adverse impacts, and other responsible AI issues their work might engender. However, for specific NLP tasks our understanding of how prevalent such issues are, or when and why these issues are likely to arise, remains limited. Focusing on text summarization—a common NLP task largely overlooked by the responsible AI community—we examine research and reporting practices in the current literature. We conduct a multi-round qualitative analysis of 333 summarization papers from the ACL Anthology published between 2020–2022. We focus on how, which, and when responsible AI issues are covered, which relevant stakeholders are considered, and mismatches between stated and realized research goals. We also discuss current evaluation practices and consider how authors discuss the limitations of both prior work and their own work. Overall, we find that relatively few papers engage with possible stakeholders or contexts of use, which limits their consideration of potential downstream adverse impacts or other responsible AI issues. Based on our findings, we make recommendations on concrete practices and research directions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,709
Tête enseignante GPT0,570
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetTopic ModelingTravaux en français237 207