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Enregistrement W4389540339 · doi:10.29007/rfl3

Is the Construction Industry More Concentrated After the COVID-19 Pandemic? An Empirical Study on the U.S. Revenue Data from 2004 to 2021

2023· article· en· W4389540339 sur OpenAlexaff
Yunping Liang, Jung Hyun Lee

Notice bibliographique

RevueEPiC series in built environment · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueInsurance and Financial Risk Management
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRevenueRecessionPandemicBusinessGovernment (linguistics)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Investment (military)Government revenuePsychological interventionFinanceEconomicsPoliticsPolitical scienceMacroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As a most important industry in the U.S., the construction industry faces multiple challenges since the COVID-19 pandemic. Backed by government interventions that have helped streamline construction projects, however, the aftermath of the pandemic is still vague. One of the imperative issues to be examined is the construction market concentration since the pandemic, especially how it is compared to the Great Recession. This study statistically analyzes the revenue gaps among the U.S. construction companies and the changes of their revenue rankings. This study uses the data from Engineering News-Record Top List of Contractors. The results show that unlike the Great Recession, which obviously enlarged the revenue gaps, there is no evidence yet demonstrating that the COVID-19 pandemic caused noteworthy disruptions to the revenue gap among construction companies. The government interventions, such as the Paycheck Protection Program and the Infrastructure Investment and Job Act, are regarded as effective stabilizers, until the cutoff of data collection at the beginning of 2022. The medians of ranking changes across years generally remain stable, including the period of pandemic. The study also indicates the necessity to include more longitudinal data and sectional data to explore long-term impacts and sector-wise conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,327
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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