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Enregistrement W4389540767 · doi:10.17118/11143/21093

Prediction of diameter error in one-setup machining test by using machinelearning algorithms

2023· article· en· W4389540767 sur OpenAlexaff
Min Zeng, J.R.R. Mayer, XuanTruong Duong

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced machining processes and optimization
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMachiningComputer scienceAlgorithmTest (biology)Machine learningArtificial intelligenceEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: To efficiently collect data for training machine learning (ML) algorithms in predicting diameter error for process planning optimization, a one-setup milling test with 27 cylinders on a workpiece implements a full factorial experiment of three factors, each with three levels. The factors are cutting parameters: width of cut, cutting speed, and feedrate. Results show that, among those three factors, cutting speed is the main contributor with the standardized effect of up to 57 to the diameter error, followed by the feedrate (standardized effect of 43). Three ML algorithms are tested to predict the diameter error: Polynomial, XGboost?eXtreme Gradient Boosting) and AdaBoost (Adaptive Boosting). Besides three cutting parameters, positions of each cylinder and the desired initial diameter are also considered as features. Taking Polynomial as a base line, and using a 5-fold cross-validation method, the mean and standard deviation of R-squared of each ML algorithm are compared. It shows that both regressors perform better than the base line (average R-squared=0.7522), the average R-squared of XGboost (0.9126) is slightly higher than the one of AdaBoost, which is 0.9015. Moreover, the standard deviation of R-squared for XGboost(0.0483) is smaller than the one of AdaBoost (0.0569), which shows a more robust performance for XGboost. By applying AdaBoost or XGBoost, more than 90% of the diameter error is explained by the six inputs (positions of each cylinder in x and y on the test workpiece, three cutting parameters and the desired initial diameter).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,780
Score d'incertitude au seuil0,516

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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