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Enregistrement W4389569430 · doi:10.1007/s40948-023-00707-z

Characteristics and mechanism of time on sand powder 3D printing rock analogue: a new method for fractured rock mechanics

2023· article· en· W4389569430 sur OpenAlexaff
Zhe Zhang, Lishuai Jiang, Chunang Li, Yang Zhao, Atsushi Sainoki, Xuanlin Gong

Notice bibliographique

RevueGeomechanics and Geophysics for Geo-Energy and Geo-Resources · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueInnovations in Concrete and Construction Materials
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Key Research and Development Program of ChinaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clés3D printingSand castingMaterials scienceRock mechanicsGeotechnical engineeringGeologyComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Laboratory tests are one of the most fundamental and crucial methods in rock mechanics and engineering research. Natural rock specimens are challenging to acquire, and traditional casting methods involve prolonged curing times and cannot produce rock-like specimens with complex internal fractures. Furthermore, 3D printing technologies such as SLA, SLS, and FDM possess inherent limitations. In this study, high-silica sand was used as the printing material, and sand powder 3D printing technology was harnessed to fabricate rock-like specimens. Uniaxial compression tests were performed on specimens with varying placement times, aimed at investigating the impact of placement time on the mechanical properties of sand 3D-printed rock-like specimens. Acoustic emission technology was used to explore the internal state changes during deformation and failure of specimens with different placement times. The findings indicate that the mechanical properties of sand powder 3DP rock-like specimens exhibited no deterioration over time after approximately 7 days of placement. The internal structure remained unchanged across different placement times. This study's outcomes underscore the superiority of sand powder 3D printing technology within the realm of rock mechanics and establish the groundwork for the accurate and efficient fabrication of rock-like specimens through sand powder 3D printing technology in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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