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Enregistrement W4389573549 · doi:10.1080/23748834.2023.2286741

Associations between real-time, self-reported adolescent mental health and urban and architectural design concepts

2023· article· en· W4389573549 sur OpenAlexafffund
Adrian Buttazzoni, Leia Minaker

Notice bibliographique

RevueCities & Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMental healthUrban designPsychologyUrbanizationGeographyEnvironmental psychologyScale (ratio)Built environmentApplied psychologyEcologySocial psychologyArchitectureCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Urban environments influence mental health and development of younger populations. Around 50% of lifetime mental illnesses begin at or prior to the age of 14 years old, and global urbanization trends are forecasted to continue into the coming decades, making links between urban spaces and youth mental health especially important. Little extant research explores links between urban environments, and especially distinct urban design exposures, and adolescent (ages 9–17) mental health. This study uses on-site, ecological momentary assessment (i.e. real-time) surveys and adjusted linear mixed models to explore associations between adolescent (n = 70) mental health indicators and multiple pedestrian design and architecture concepts. Results indicated several significant associations. Notably, spaces high in complexity (visual richness), imageability (distinctiveness), and enclosure (room-like quality) tended to support positive affect. Additionally, mixed built-natural spaces scoring high in scale (pedestrian amenities) and complexity appeared to increase calmness and mitigate anxiousness, while biophilic architecture (nature in built design) seemed to support perceived restorativeness. Practice implications include recommendations for planners to consider implementing natural forms of enclosure (e.g. tall trees), imageability (e.g. natural landmarks), and/or complexity (e.g. variety of gardens/shrubs) in or around spaces frequented by adolescents (e.g. schoolyards) to promote psychological well-being, and design socially supportive environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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