Notice bibliographique
Résumé
“A valuable and timely collection.” —Alan D. Filewod, author of Committing Theatre Following the Final Report on Truth and Reconciliation, Performing Turtle Island investigates theatre as a tool for community engagement, education, and resistance. Understanding Indigenous cultures as critical sources of knowledge and meaning, each essay addresses issues that remind us that the way to reconciliation between Canadians and Indigenous peoples is neither straightforward nor easily achieved. Comprised of multidisciplinary and diverse perspectives, Performing Turtle Island considers performance as both a means to self-empowerment and self-determination, and a way of placing Indigenous performance in dialogue with other nations, both on the lands of Turtle Island and on the world stage. “Brilliantly introduces pedagogies that jump scale; a bundling project for future ancestors revealing knowledges for flight into kinstillatory relationships.” —Karyn Recollet, co-author of In This Together: Blackness, Indigeneity, and Hip Hop “An important resource for those who want to introduce or incorporate Indigenous artistic perspectives in their course or work.” —Heather Davis-Fisch, author of Loss and Cultural Remains in Performance “A very significant and welcome contribution to the growing body of work on Indigenous theatre and performance in the land now called Canada.” —Ric Knowles, author of Performing the Intercultural City
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».