Notice bibliographique
Résumé
L ike many other people in Saskatchewan, I first heard of Florence James from my high school drama teacher, who was fresh from a class that Florence and her husband, Burton (better known as "Pop"), had conducted in 1951 for the Saskatchewan Arts Board's Summer School.Burton died on November 13, 1951, and in 1952 Florence returned to teach summer classes in Saskatchewan by herself.That summer, I signed up for her two-week session in the Qu'Appelle Valley.As a bright-eyed wannabe actor, I was mightily impressed by this forceful, knowledgeable woman.I returned to take her classes for several summers after that, even after I had graduated and moved on into community theatre.Mrs. James (we always called her "Mrs.James" in those days) was a touch formidable-you didn't fool around in her classes.But she knew her stuff.We respected her, and we learned from her.Many years later, in her papers, I found the letter from Arts Board Secretary Norah McCullough inviting Florence to make her connection with the board a permanent one.The letter was dated September 11, 1952, and said that while Norah and Executive Director David Smith hadn't yet been able to try out the idea on Dr. William Riddell, chairman of the board, "we are afraid you will escape us, so this is to fists upon a starx
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,420 | 0,219 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».