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Enregistrement W4389734486 · doi:10.61945/cjbar.2023.5.1.edi

Significance of Professorship Implementation at Higher Education Instructions (HEIs) in Cambodia

2023· article· en· W4389734486 sur OpenAlexaboutno aff
CHET Chealy, THOU Reno, SOK Serey, RATH Sethik

Notice bibliographique

RevueInsight Cambodia Journal of Basic and Applied Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCambodian History and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRank (graph theory)Higher educationPsychologySociologyMathematics educationPolitical scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A well-known saying by Matshona Dhliwayo is, “Life is a thorough university; pain and hardship are its distinguished professors.” In most countries, a professor is the highest academic rank at a university. For example, in Europe, the United States of America, and Canada, the professorship title is awarded to most post-doctoral academics, so a larger proportion are thus nominated than in other countries. According to al-Gharbi (2023), the most basic requirements of being a tenure-line professor are having a Ph.D. degree (doctorate), being involved in research, and having papers published by well-recognized academic publishers. An academic in European countries such as France, Germany, or Italy who wishes to get promoted as a professor must first write an extensive academic paper that designates what contribution s/he has made to knowledge through their research activities. The paper is similar in length and nature to a Ph.D. thesis, and the assessment is conducted by a panel of professors with a background in the applicant’s research field. This process of approval from the academic community of one’s academic credentials for professorship is called habilitation. When the panel judges the academic as worthy of professorship, s/he is eligible to apply for available professorships, but selection is not certain. In the United Kingdom, professorship promotion does not rely upon habilitation, as each university has policies and regulations for upgrades at any level. It decides whom to promote or appoint to professorship based on the stipulated criteria. Any academic who wishes to be considered for promotion must submit an application that indicates how they meet the university’s standards. A different route to a professorship in the United Kingdom involves academics simply applying for any advertised vacant professorships and being selected by the institution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil0,157

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,119
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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