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Enregistrement W4389750022 · doi:10.1016/j.jcrc.2023.154499

An environmental scan of online resources for informal family caregivers of ICU survivors

2023· review· en· W4389750022 sur OpenAlexaboutno aff
Emily Flowers, Sian Saha, Laura Allum, Louise Rose

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Care · 2023
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesBurdett Trust for NursingNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésAgency (philosophy)MedicineResource (disambiguation)Intensive careMental healthAnxietyThe InternetEmotional supportPeer supportNursingSocial supportPsychiatryPsychologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To collate a comprehensive repository of online resources for family caregivers of intensive care survivors to inform a recovery website and digital peer support programme. MATERIALS AND METHODS: To identify resources, we conducted an environmental scan using processes recommended by the Canadian Agency for Drugs and Technologies in Health and guided by clinical experts, former patients, and family members. We searched internet sources, professional society websites, social media, and contacted our professional networks. RESULTS: Through expert consultation we identified 16 information categories and found 301 online resources. Five categories with the most resources were: how to look after yourself/recognise anxiety or post-traumatic stress/getting mental health support (n = 63); information specific to conditions necessitating ICU admission (n = 49); multiple category resources (n = 46); symptoms of post-intensive care syndrome (n = 44); stories of lived experience (n = 23). Five categories with the least resources were physical, emotional and cognitive symptoms of post-intensive care syndrome-family (n = 1); interacting with primary care (n = 2); medical deterioration (how to recognise/what to do) (n = 2); driving and accessing the community (n = 3); end-of-life and bereavement (n = 5). Of these resources, we included 45 on our recovery website. CONCLUSION: This environmental scan identifies multiple resources addressing informational needs of family caregivers and highlights areas for resource development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,657
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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