MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4389763557 · doi:10.1109/mias.2023.3325608

IAS Distinguished Lecturers for 2024–2025 [Chapter News]

2023· article· en· W4389763557 sur OpenAlex
Srikanth Pillai

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Industry Applications Magazine · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueAcademic Publishing and Open Access
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematics educationComputer scienceEngineeringEngineering physicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The IEEE Industry Applications Society (IAS) Chapter and Membership Department (CMD) organizes the Distinguished Lecturer and Prominent Lecturer Program (DL/PL). The program provides IAS chapters the opportunity to invite and host lecturers by experts in their field of interest. These lectures can be in person or virtual, presenting on a topic within the area of expertise of the invited DL. The program offers a list of renowned, exceptional lecturers who each possess specialist knowledge within their field. In addition to their technical expertise, the lecturers are also longtime IAS volunteers. The DL/PL programs can be hosted by Chapters in noncommercial technical, leadership, or combined meetings and workshops of IAS single or joint Chapters as well as IAS Student Branch Chapters. The DL/PL program’s invited members should not be charged a registration fee, other than the fee charged for a meal during the event. The DL and PL presentations should be initiated by the local Chapter chair. The inviting Chapter chair should make preliminary arrangements directly with the lecturer through introductory correspondence and come to an agreement on the date, time, venue, and so on. Having decided, the invitee will submit a completed DL/PL travel request approval form to the DL program committee chair. Detailed instructions can be found on the IAS website at <uri xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">https://ias.ieee.org/member-development/distinguished-lecturer-program/</uri>.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,570
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,144
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle