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Enregistrement W4389787005 · doi:10.3389/frhs.2023.1223337

Virtual collaborative creative engagement in a pandemic world: creative connection for older adults with lived experience of dementia

2023· article· en· W4389787005 sur OpenAlexafffund
Julia Henderson, Colleen Reid

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Health Services · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt Therapy and Mental Health
Établissements canadiensDouglas CollegeUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesConcordia UniversityVancouver Foundation
Mots-clésLonelinessDementiaPsychologySocial isolationThematic analysisCreativityMental healthEmpowermentQualitative researchSocial psychologySociologyMedicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Older adults were disproportionately affected by COVID-19, and isolation and loneliness became key risk factors for mental illness and decreased quality of life. Older adults with lived experience of dementia and their care partners experienced isolation, loneliness, anxiety and depression, already heightened due to social stigma. Reduced access to resources was a notable problem. Objective: (RTC) Project's virtual turn in program delivery during the pandemic, asking "How did virtual collaborative creative engagement (CCE) impact well-being for people living with dementia and their care partners?"; and "What are key elements of RTC's unique virtual CCE approach?" Methods: The study employs reflexive thematic analysis to analyse interviews and focus groups with the project's artist facilitators, researchers, peer collaborators living with dementia, and their care partners. Findings: Themes describe key elements of RTC's unique approach to virtual CCE and include: "Adjusting Expectations and Adapting to Technology"; "Re-imagining Creative Engagement in Virtual Space"; "Sustaining Reciprocal Caring, Learning, and Support"; "Disrupting Stigma and Welcoming a Wider Audience"; and "Supporting Well-being through Empowerment, Community, and Creativity." Discussion: Findings offer new perspectives on how virtual CCE not only has the potential to decrease loneliness and isolation and associated mental health risks for older adults living with dementia and their care partners, but also can work to disrupt stigmatizing representations of dementia, promote inclusion, and enhance citizenship.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,035

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0020,017
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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