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Enregistrement W4389831653 · doi:10.4103/1673-5374.389630

Resident immune responses to spinal cord injury: role of astrocytes and microglia

2023· article· en· W4389831653 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeural Regeneration Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroinflammation and Neurodegeneration Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuroscienceMicrogliaSpinal cord injuryMedicineSpinal cordLesionPopulationBiologyImmunologyPathologyInflammation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Spinal cord injury can be traumatic or non-traumatic in origin, with the latter rising in incidence and prevalence with the aging demographics of our society. Moreover, as the global population ages, individuals with co-existent degenerative spinal pathology comprise a growing number of traumatic spinal cord injury cases, especially involving the cervical spinal cord. This makes recovery and treatment approaches particularly challenging as age and comorbidities may limit regenerative capacity. For these reasons, it is critical to better understand the complex milieu of spinal cord injury lesion pathobiology and the ensuing inflammatory response. This review discusses microglia-specific purinergic and cytokine signaling pathways, as well as microglial modulation of synaptic stability and plasticity after injury. Further, we evaluate the role of astrocytes in neurotransmission and calcium signaling, as well as their border-forming response to neural lesions. Both the inflammatory and reparative roles of these cells have eluded our complete understanding and remain key therapeutic targets due to their extensive structural and functional roles in the nervous system. Recent advances have shed light on the roles of glia in neurotransmission and reparative injury responses that will change how interventions are directed. Understanding key processes and existing knowledge gaps will allow future research to effectively target these cells and harness their regenerative potential.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,594

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle