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Enregistrement W4389870848 · doi:10.1007/s10072-023-07262-1

Cognitive function in amyotrophic lateral sclerosis: a cross-sectional and prospective pragmatic clinical study with review of the literature

2023· article· en· W4389870848 sur OpenAlexaboutno aff
Adamantios Katerelos, Panagiotis Alexopoulos, Polychronis Εconomou, Panagiotis Polychronopoulos, Elisabeth Chroni

Notice bibliographique

RevueNeurological Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAmyotrophic Lateral Sclerosis Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Patras
Mots-clésAmyotrophic lateral sclerosisCognitionVerbal fluency testNeuropsychologyNeurologyMontreal Cognitive AssessmentMedicinePsychologyAudiologyLogistic regressionPhysical medicine and rehabilitationPsychiatryCognitive impairmentDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) can present with either bulbar or spinal symptoms, and in some cases, both types of symptoms may be present. In addition, cognitive impairment has been observed in ALS. The study aimed to evaluate the frontal and general cognitive performance in ALS not only cross-sectionally but also longitudinally. METHODS AND MATERIALS: The Frontal Assessment Battery (FAB) and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) were employed to assess cognitive function in 52 adults with ALS and 52 cognitively healthy individuals. The statistical analyses encompassed the Pearson Chi square test, the Skillings-Mack test, the Spearman's rank correlation coefficient, and the Proportional Odds Logistic Regression Model (POLR). RESULTS: Cross-sectionally, lower cognitive performance was associated with ALS diagnosis, older age, and motor functional decline. The cognitive impairment of individuals with bulbar and spinal-bulbar symptoms showed faster deterioration compared to those with spinal symptoms. The spinal subgroup consistently performed worst in delayed recall and attention, while the spinal-bulbar and bulbar subgroups exhibited inferior scores in delayed recall, attention, visuospatial skills, orientation, and verbal fluency. CONCLUSION: The incorporation of cognitive screening in the diagnostic workup of ALS may be beneficial, as early detection can enhance symptom management and improve the quality of life for both individuals with ALS and their care partners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,432

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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