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Enregistrement W4389895503 · doi:10.11114/ijsss.v11i6.6518

Inclusion Needs Through the Lens of Intersectionality: Evidence supporting The 8-Inclusion Needs of All People Framework

2023· article· en· W4389895503 sur OpenAlexaboutno aff
Liz A. Wilson

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Social Science Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Sciences and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInclusion (mineral)IntersectionalityThematic analysisSociologyEquity (law)NarrativeAbleismPublic relationsQualitative researchGender studiesPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper makes a substantial contribution to the fields of inclusion and intersectionality. It addresses the recognized gap in applying intersectionality as a practical framework for creating inclusive environments for all identities and intersectionalities. Drawing upon existing consensus among researchers on the importance of intersectionality, the study conducted in 2023 employs a robust qualitative methodology involving narrative interviews with 22 participants living in the United States, Canada, Australia, and the United Kingdom and representing diverse identities and intersectionalities to understand their identities, lived-experience and inclusion needs to thrive in work and life. Thematic analysis of participant responses resulted in support of all inclusion needs proposed in Wilson’s (2023) 8-Inclusion Needs of All People framework; Access, Space, Opportunity, Allowance, Representation, Language, Respect, and Support. Consequently, this research paper provides empirical evidence on the applicability of the 8-Inclusion Needs of All People framework, as proposed by Wilson (2023), in addressing multifaceted inclusion needs through the lens of intersectionality to prevent discrimination and promote equity and equal outcomes for all people. Further, as underscored by the participant's insights, it is essential to pivot from conventional approaches that endeavour to assimilate individual identities into pre-existing structures towards a more progressive stance that actively create inclusive organizations to embrace the diverse tapestry and inclusion needs of all people and their intersectionalities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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