Longitudinal associations between lie evaluations and frequency: The moderating role of age
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract While previous studies have demonstrated correlations between children and adolescents’ evaluations of lies and lie‐telling behaviors, the temporal order of these associations over time and changes across this developmental period remain unexamined. The current study examined longitudinal associations among children and adolescents’ ( N = 1128; M age = 11.54, SD = 1.68, 49.80% male, and 83.6% white) evaluations of lies to parents for autonomy and lie‐telling frequency to parents and friends. Autoregressive cross‐lagged analysis revealed longitudinal associations moderated by age. Among children, evaluations of lies predicted greater lie‐telling rates over time. Conversely, among adolescents, lie‐telling frequency predicted lie evaluations over time, and evaluations predicted lying to parents over time. These results demonstrate a novel developmental pattern of the associations between moral evaluations of lies and lie‐telling. Research Highlights Children and adolescents’ evaluations of lie‐telling and lie‐telling frequency were associated longitudinally, but the direction of this association was moderated by age. Among children, more positive lie evaluations predicted greater lie‐telling to parents and friends over time. Among adolescents, more positive lie evaluations predicted lying more often to parents over time; lying more to parents and friends predicted more positive evaluations over time. These findings suggest a novel developmental pattern regarding the temporal order of the association between evaluations of lie‐telling and lie‐telling frequency.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle