Social Participation and Perceived Quality of Environment of Adults with Disabilities
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Social participation is a fundamental right; however, restrictions often arise due to environmental barriers, both physical and social. The ‘Handicap Innovation Territoire’ (HIT) project aims to enhance social participation for individuals with disabilities living in Brittany, France. To gain insight into the desired areas of intervention and evaluate the HIT project, an initial experiment was conducted to assess the level of social participation and perceived environmental quality among people with disabilities. Methods: A cross-sectional investigation was performed, utilizing the Assessment of Life Habits (LIFE-H) and Measure of the Quality of the Environment (MQE). Results: Twenty-five individuals with disabilities, with an average age of 46.0 ± 23.6 years, were recruited. The results indicated an overall high level of social participation, while work, education, and leisure showed participation restrictions. The MQE scores revealed variations in the environmental perception across disability groups concerning work environment (p = 0.035), stores and services (p = 0.014), health care services (p = 0.006), education (p = 0.043), access to radio and television (p = 0.002), road accessibility (p = 0.003), and time allowed for tasks (p = 0.001). Conclusion: The study identified factors that influence social participation among individuals with disabilities living in Brittany, and highlighted the actions implemented within the HIT project to address the challenges related to social participation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle