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Enregistrement W4389935027 · doi:10.51357/cs.v18i1.238

Co-Developing a Radical Mental Health Doula Model of Support

2023· article· en· W4389935027 sur OpenAlexaff
Joanna Rankin, Tiffany Boulton, Xiao Fang, A. Denis

Notice bibliographique

RevueCritical Studies An International and Interdisciplinary Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthParticipatory action researchCitizen journalismMental healthcareProcess (computing)Vulnerability (computing)Action (physics)PsychologySociologyPublic relationsComputer sciencePsychotherapistPolitical scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Feminist Participatory Action Research (FPAR) has the potential to create impactful research outcomes, challenge institutional hierarchies and disrupt conditions that oppress and marginalize women in the research process. This paper reflects on the application of FPAR as a methodology during the development of an innovative Radical Mental Health Doula (RMHD) framework and the accompanying training curriculum. Women and their experiences with mental health systems and services are at the centre of this project. Experts through their own experience, women co-researchers (WCRs) were instrumental in identifying problems and determining how to address gaps in what they recognized as an often cruel, fragmented and dehumanizing model of mental health care. The FPAR approach allowed us to question the roles of expert, researcher and subject. This enabled an exploration of how women’s voices and experience, which are traditionally silenced, can challenge hierarchical and patriarchal practices in mental health systems and research. Reflecting on the use of FPAR, through an analysis of data from consultation meetings with WCRs, we identified three key practices that led to the successful application of this methodology in the RMHD project. In this paper we highlight the voices of women co-researchers to examine 1. Relationship building, 2. Inquiry with women co-researchers and respect for lived experience, and 3. Holding space to share vulnerability and emotion in the FPAR process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,044
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,232

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0440,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0120,032
Communication savante0,0110,009
Science ouverte0,0030,019
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,641
Tête enseignante GPT0,712
Écart entre enseignants0,070 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
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