MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4389966924 · doi:10.1017/9781108974004.028

Pictorial Irony and Sarcasm

2023· book-chapter· en· W4389966924 sur OpenAlexaff
Albert N. Katz

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2023
Typebook-chapter
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIronySarcasmSituational ethicsPsychologyPerceptionCommunicationLinguisticsSocial psychologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pictorial irony is another example of nonverbal irony. This chapter addresses the need for experimental work on these topics in light of the view that irony is deeply tied to human cognition and not just language. Katz examines different ways of distinguishing between irony and sarcasm, particularly in terms of “vector space theory,” which suggests that sarcasm is more aggressive, dark, and mocking than is irony. Additional empirical analyses note important distinctions in defining the notions of verbal vs. situational irony. Katz then applies his “constraint-satisfaction” model to create an open-ended list of visual features that likely signal the presence of irony or sarcasm in visual, including pictorial, displays. Katz argues that basic psychological processes involved in scene perception, which have deep evolutionary roots, are employed when people infer either sarcastic or ironic intents in pictures (including pictures with and without accompanying words). At the same time, similar psychological processes used in detecting pretense or echoic mention within language can also be adopted for understanding visual scenes as conveying sarcasm or irony. Expertise with some visual medium, such as painting, may enhance people’s abilities to readily interpret these as expressing irony in different ways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCambridge University Press eBooksMême sujetLanguage, Metaphor, and CognitionTravaux en français237 207