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Enregistrement W4389980560 · doi:10.1016/j.jss.2023.111934

A survey on machine learning techniques applied to source code

2023· article· en· W4389980560 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Systems and Software · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensQueen's UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesH2020 European Research CouncilEuropean Research Council
Mots-clésComputer scienceWorkflowSource codeMachine learningContext (archaeology)SoftwareSoftware engineeringArtificial intelligenceTask (project management)Code reviewData scienceStatic program analysisSoftware developmentSystems engineeringProgramming languageEngineeringDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The advancements in machine learning techniques have encouraged researchers to apply these techniques to a myriad of software engineering tasks that use source code analysis, such as testing and vulnerability detection. Such a large number of studies hinders the community from understanding the current research landscape. This paper aims to summarize the current knowledge in applied machine learning for source code analysis. We review studies belonging to twelve categories of software engineering tasks and corresponding machine learning techniques, tools, and datasets that have been applied to solve them. To do so, we conducted an extensive literature search and identified 494 studies. We summarize our observations and findings with the help of the identified studies. Our findings suggest that the use of machine learning techniques for source code analysis tasks is consistently increasing. We synthesize commonly used steps and the overall workflow for each task and summarize machine learning techniques employed. We identify a comprehensive list of available datasets and tools useable in this context. Finally, the paper discusses perceived challenges in this area, including the availability of standard datasets, reproducibility and replicability, and hardware resources. Editor’s note: Open Science material was validated by the Journal of Systems and Software Open Science Board.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle