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Enregistrement W4390030098 · doi:10.25071/2369-7326.40367

Self-Fashioning and Ambiguities of Revolution in Austin Clarke's "Initiation"

2023· article· en· W4390030098 sur OpenAlexaffvenueabout
Divyansh Vyas

Notice bibliographique

RevuePivot A Journal of Interdisciplinary Studies and Thought · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStatus quoWhite (mutation)SociologyDiasporaContext (archaeology)ImmigrationGender studiesAmbiguityPublic sphereAestheticsSubject (documents)HistoryArtPolitical scienceLawPhilosophyPoliticsLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This is a paper on Austin Clarke’s short story from his collection of short stories titled, In This City. The story can be seen as being a part of Diaspora Studies, Immigrant Literature and Black Studies. The paper critically scrutinizes the short story based on the text and the context to argue how there was an absence of sustainable structures in the public sphere for black immigrant masculinities to sufficiently express themselves in a white heteronormative culture. Sociological ideas of Toby Miller and Erving Goffman are used to understand how black immigrant identities could only sufficiently be expressed in alternate sub-structures that remained isolated from the dominant white and heteronormative status quo. The central subject of “white space” of the issue is highly relevant to the paper’s exploration of how the systems of self-fashioning and revolution that exist in the public imagination are “incomplete” in their lack of reliability and sufficiency for black immigrants in Canada. Hence, their position in relation to aspirations of self-fashioning and revolution is one of ambiguity as the title of the paper itself states.
 
 The paper lays bare how these ambiguities are manufactured based on the chasm that exists between the ways in which the characters want to act and the ways of self-fashioning that society approves for them. It also explores how the systems of revolution are incomplete for them as there is an absence in terms of a revolutionary process that ensures stability and self-preservation.
 

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,233
Score d'incertitude au seuil0,936

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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