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Enregistrement W4390064867 · doi:10.1093/geroni/igad104.1153

RISE: A CONCEPTUAL MODEL OF INTEGRATED AND RESTORATIVE ELDER ABUSE AND SELF-NEGLECT INTERVENTION

2023· article· en· W4390064867 sur OpenAlexaff
David Burnes, Martin Connolly, Erin Salvo, Patricia Kimball, Geoff Rogers, Stuart Lewis

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)PsychologyRestorative justiceEconomic JusticeNeglectConceptual frameworkDyadPublic relationsSocial psychologyCriminologyPolitical scienceSociologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite a growing number of elder abuse and self-neglect (EASN) cases nationwide, community-based EASN response programs such as Adult Protective Services (APS) lack a conceptually driven, defined, prolonged intervention phase to address these complex situations. This presentation provides a conceptual overview and developmental description of RISE, a community-based model of EASN intervention that works alongside APS or other systems that interact with older adults who are at risk of or experiencing EASN. RISE was developed in consultation with APS caseworkers and supervisors, as well as practitioner and research stakeholders and experts from numerous sectors in Maine and nationwide, building bridges among varying stakeholders. Informed by ecological-systems, relational, and client-centered perspectives and adapting evidence-based or promising modalities from other fields (including motivational interviewing, restorative justice, teaming, supported decision making, goal attainment scaling, and engagement), the RISE model intervenes at levels of the individual older adult victim and others, including the alleged harmer, their relationship, and the systems of informal and formal support surrounding the victim-harmer dyad. The RISE model addresses an intervention gap in response systems to better meet the wishes and needs of EASN victims and others in their lives, leading to more sustainable outcomes. RISE has fostered new research partnerships between researchers and community advocates, who have become both research allies and contributors. RISE supports people with cognitive impairment to make their own decisions. RISE also empowers both older people and younger people in their lives, motivating change, and strengthening and restoring the relationships among them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,338
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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