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Enregistrement W4390083011 · doi:10.1093/geroni/igad104.1781

IMPROVING THE ENGAGEMENT OF RESIDENTS WITH DEMENTIA IN ADVANCE CARE PLANNING DISCUSSIONS IN LONG-TERM CARE

2023· article· en· W4390083011 sur OpenAlexaffabout
Sharon Kaasalainen, Abigail Wickson‐Griffiths, Shirin Vellani, Tamara Sussman

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of ReginaMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésActive listeningConversationThematic analysisDementiaPalliative careAdvance care planningNursingPsychologyLong-term careParticipatory action researchMedical educationMedicineQualitative researchDiseaseSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As part of the Strengthening a Palliative Approach in Long Term Care (SPA-LTC), we have designed and evaluated a number of tools and resources to promote a palliative approach in dementia, including a Canadian version of the Conversation Starter Kit (CSK) booklet. We used participatory action research to design tools for use with care providers based on survey data and interviews. Data was analyzed using thematic analysis and descriptive statistics. We found that residents reported that they engaged in asking more questions to their care provider after completing the CSK booklet. However, care providers stated that they did not feel comfortable addressing questions and concerns raised by residents and their family members. Hence, we co-designed two tools to help build capacity among care providers to support ACP discussions with residents and families, including an e-learning module about ACP discussions for people with dementia and a Conversation Guide. Pilot findings of these tools suggest that staff appreciate the information and tools to enable them to initiate ACP discussions and address difficult conversations. Clearly, residents with dementia and their families need to be supported to engage in ACP discussions early on in their disease trajectory so that residents are afforded the opportunity to voice their values and wishes for end of life care. At the same time, care providers need to have the skills (e.g., listening, probing) and comfort to engage in these discussions to support and help prepare residents and families for important decisions that need to be made later on.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,118

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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