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Enregistrement W4390103169 · doi:10.3233/wor-230018

Towards identifying gaps in employment integration of people living with vision impairment: A scoping review

2023· review· en· W4390103169 sur OpenAlexaff
Tosin Omonye Ogedengbe, Mahadeo A. Sukhai, Walter Wittich

Notice bibliographique

RevueWork · 2023
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Education and Employment
Établissements canadiensCNIB FoundationUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisVisual impairmentPerceptionPsychologyWork (physics)Focus groupPublic relationsApplied psychologyBusinessPolitical scienceSociologyQualitative researchMarketingEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The high rate of unemployment among individuals with vision impairment remains a pressing issue, even with the implementation of disability laws and coordinated effort to foster inclusive workplace. Employment integration challenges persist for people with vision impairment due to inaccessible job markets and workplaces. Objective: To create new knowledge from previous studies related to employment among people with vision impairment and to understand what has been explored and identify the gaps in employment integration. Method: A comprehensive search of six databases was conducted utilizing both index terms and keywords. The title and abstract of identified studies were screened, followed by a full-text screening using pre-set criteria. Only available peer-reviewed studies with a focus on employment and vision impairment were included, irrespective of location and publication year. Result: Of 2264 studies screened, only 43 studies were eligible for review and data extraction. Using thematic analysis, 8 key themes emerged: social support, disability rights and service systems, transition strategies and challenges, career, employment integration, employment environment, adaptive potential, and employment sustainability. These studies considered the perspectives of people living with vision impairment, rehabilitation practice, and employers. Identified gaps include transition strategies, workplace participation, the perception of colleagues, and work evolution. Conclusion: The primary focus of studies was on the individual factors that impact workplace integration; work environment impact was not explored in depth. The need to examine the readiness of the work environment is also importance because environmental factors can be modified according to the functional needs of people with vision impairment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil0,738

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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