Are there baseline structural MRI differences between individuals who progress along the Alzheimer’s disease continuum and those who remain cognitively stable? A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Early identification of individuals that will progress along the continuum from normal cognition to mild cognitive impairment (MCI) and to Alzheimer’s disease (AD) is imperative for timely prevention and intervention measures. Structural magnetic resonance imaging (MRI) is a non‐invasive technique commonly used to examine neurodegeneration. The current review summarizes the literature on structural brain differences between individuals who experience conversion to MCI from normal cognition or AD from MCI and those who remain stable. Method Medline and PsycINFO databases were searched for studies that compared baseline structural MRI of individuals who converted from normal cognition to MCI, or from MCI to AD, to those with normal cognition or MCI who remained cognitively stable. Inclusion criteria included studies with baseline structural MRI, cognitive follow‐up to assess conversion/stability, and comparison between converters and non‐converters. Two authors reviewed each abstract and a third review resolved any conflicts. The same process was used for full‐text articles. Information regarding sample size, acquisition and analysis and results were extracted and all studies were reviewed for quality using the AXIS tool. Result A total of 1670 studies were imported for screening in Covidence and 440 duplicates were removed. Following abstract screening, 293 studies were eligible for full‐text review. Many of the identified studies took a region of interest approach focused on hippocampal volume and found significant differences between converters and non‐converters. Many studies used multi‐site, multimodal databases (e.g., Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative) to retrospectively examine converters and non‐converters. Many more studies looked at individuals who converted from MCI to AD than normal cognition to MCI. Further analyses of the full text review and findings will be presented. Conclusion Characterization of baseline differences in brain structure between those who progress on the AD continuum and those who remain stable is crucial for early diagnosis and treatment. The current review indicates that such differences are evident on structural MRI. The medial temporal lobes have been identified as a region of interest. However, it will be important for future research to use a whole brain approach and for further examination of individuals who convert from normal cognition to MCI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,058 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,011 | 0,009 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».