Exercise training mitigates the deleterious effects of experimental bed rest on intraindividual variability of executive functioning in older adults: A randomised controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background In older adults, bed rest can occur because of chronic conditions, injury, surgery, or hospitalization. Extreme levels of physical inactivity due to bed rest initiate a downward spiral in several body systems. Exercise is a countermeasure to many of these changes; nonetheless, little is known about the effect of exercise on older adults’ cognition during bed rest. We thus examined the effects of exercise on the intraindividual variability (IIV) of cognitive performance in older adults exposed to 14 days of experimental 6° head‐down bed rest (HDBR) and whether sex moderates its effects. We chose IIV as our outcome measure because it is more sensitive than traditional summary scores of cognitive performance, albeit no studies have explored exercise effects on older adults’ IIV submitted to bed rest. Method A non‐blinded, parallel‐group, randomised controlled trial. Twenty‐three healthy older adults aged 55‐65 were randomised to: 1) 14 days of HDBR (CON); or 2) 14 days of HDBR with daily aerobic and strength exercise (EX). Data were collected at baseline, HDBR completion, and end of seven‐day‐recovery. The National Institutes of Health Toolbox Cognitive Battery assessed executive function (Flanker Incongruent and Congruent and Dimensional Change Card Sort) and processing speed (Pattern Comparison). IIV was indexed by intraindividual coefficient of variation (ICV) and residual intraindividual standard deviation (R‐ISD), with R‐ISD as our primary measure of interest. Linear mixed models assessed group differences and the moderator role of sex. Result At HDBR completion, EX had significantly lower (better) Flanker incongruent ICV (Estimated mean difference = ‐0.10, 95%CI ‐0.19;‐0.003, p = 0.022) and R‐ISD (Estimated mean difference = ‐3.63, 95%CI ‐6.10;‐1.17, p = 0.005) vs. CON. Sex moderated the effect of exercise; females in EX had significantly lower Flanker incongruent ICV vs. CON (Estimated mean difference = ‐0.23; 95%CI ‐0.34;‐0.12, p<0.001). At the end of the seven‐day recovery, EX had significantly lower Flanker incongruent R‐ISD vs. CON (Estimated mean difference = ‐3.11, 95%CI ‐5.70;‐0.052, p = 0.019). Summary scores and processing speed IIV changes were not statistically significant (ps>0.05). Conclusion Exercise during HDBR preserved executive functioning, especially in females. Our findings support the delivery of exercises to older adults during bed rest to preserve their cognitive function.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».