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Enregistrement W4390192679 · doi:10.1002/alz.075153

Virtual Design of the Brain Health Support Program and CAN‐THUMBS UP

2023· article· en· W4390192679 sur OpenAlexaffabout
Howard Feldman, Sylvie Belleville, Haakon B. Nygaard, Manuel Montero‐Odasso, Howard Chertkow

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensBaycrest HospitalJewish General HospitalUniversity of TorontoWestern UniversityUniversity of British ColumbiaUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionDementiaIntervention (counseling)MedicinePopulationGerontologyPsychologyNursingDiseaseEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Modifiable lifestyle factors account for ∼40% of the population attributable risk of dementia. This provides a strong rationale to develop remotely administered, personally tailored, home‐based interventions to reduce these risk factors. CAN‐THUMBS UP (CTU) is a fully remote program that has enrolled a cohort of individuals at risk of dementia, developed an interactive online educational intervention to address personalized risk factors and their modification, and supports an open platform trial to test and compare the efficacy of multidomain interventions. CTU is reaching a broader geography with potential for inclusion of more representative research populations and with an easier and less demanding participant experience. Method CTU’s two research intervention programs include: a) The Brain Health Support Program (BHSP) with individuals at increased risk of dementia participating in the Brain Health PRO, a 12‐month online educational program which focuses on lifestyle and dementia risk factors; b) Synchronizing, Exercises and Remedies to Gain Cognition (SYNERGIC), a clinical trial intervention platform whose RCTs are investigating personalized multidomain interventions including those administered fully remotely. In SYNERGIC‐2, the BHPro educational intervention is used as an active control to a more personalized and tailored interventional approach. CTU programs are informed by initial pilot studies, have extensive community input, and incorporate innovative features including an interactive E‐consent platform, remote cognitive testing, wearable technology for sleep and activity monitoring, and home saliva collection for genomics. Result Target enrollment of 350 participants in BHSP has been rapidly achieved within 8 months utilizing geotargeted mailing and a coordinated national media campaign. Participants are recruited from all regions of Canada. Pilot studies demonstrated the feasibility of conducting a 100% remote study with high rates of participant satisfaction and completion rates across various virtual outcomes. Results of each of these components of the remote program will be detailed in this FRS. Conclusion CTU demonstrates the feasibility and high rate of participant acceptance in fully remote, comprehensive, online programs that include an educational intervention as well as fully remote, multi‐domain lifestyle intervention trials. The adoption of the various technologies has exceeded expectations and supports further clinical trial development with this approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,091

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0270,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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