Access to support groups for people with Alzheimer’s Disease since the COVID‐19 pandemic in the Province of Quebec : an action research approach
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background People with Alzheimer’s Disease (PWAD) face reduced social participation and community engagement. Community organizations have developed resources to address these challenges. During the COVID‐19 pandemic, many of them closed, and developed online resources to avoid further increasing the social isolation of PWAD (Armitage and Nellums, 2020). However, there is no consensus regarding their effects and questions remain about the way to implement them (Fields et al., 2020; Xie et al., 2020). Therefore, this study aims to: 1) describe the online support groups implemented by community organizations (e.g., Alzheimer Society) to support PWAD during the COVID‐19 pandemic; 2) Explore the ethical aspects, the safety and respect of privacy of these online groups; 3) Evaluate the engagement of PWAD in relation to these groups and their impact on social participation; 4) Develop methods to expand these resources and make them sustainable. Methods This four‐stage iterative research‐action study is conducted in partnership with the Federation of Quebec Alzheimer Societies (Creswell, 2009; Rauch et al., 2014). Stage 1: involves a qualitative study to identify important factors for the development of online support groups. Stage 2: will consist of co‐creation workshops with our partners to identify areas of improvement for the different support groups offered across the province of Quebec. Following the implementation of these enhanced online support groups. Step 3: will be a sequential mixed‐methods study to evaluate the process of implementing these resources and its effects on the social isolation of PWAD. Step 4: In order to identify ways to expand these resources to other communities, co‐creation workshops will be conducted. Expected results Facilitators and barriers to implement online support groups that respect the safety and privacy of PWAD will be identified. The effects of these online support groups on the social isolation and the engagement of PWAD will be measured to identify best practices for online services. Conclusion The knowledge developed will enable community organizations to expand and refine online resources dedicated to PWAD in the community. Finally, the main social implication of this project is to provide access to safe, ethical and best practices for online support groups for PWAD.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,005 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».