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Enregistrement W4390225912 · doi:10.1080/23279095.2023.2297296

Neurophysiological and neuropsychological parameters in patients with temporal lobe epilepsy

2023· article· en· W4390225912 sur OpenAlexaboutno aff
Antonio Gangemi, Giulia Picciotto, Carmela Mento, Silvia Cardile, Rosa Angela Fabio

Notice bibliographique

RevueApplied Neuropsychology Adult · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuropsychologyEpilepsyTemporal lobeCognitionPsychologyNeurophysiologyAudiologyNeuropsychological assessmentCognitive declineElectroencephalographyMontreal Cognitive AssessmentEvent-related potentialNeuroscienceMedicineCognitive impairmentDementiaPathologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Temporal lobe epilepsy (TLE) is the most common type of localization-related epilepsy (LRE) and has been extensively studied in the field of neuropsychology due to its significant association with cognitive impairments. Cognitive decline has long been recognized as a consequence of this form of epilepsy, with previous studies primarily focusing on neurophysiological measures. In this study, both neurophysiological and neuropsychological factors were analyzed in TLE patients compared to healthy control subjects. The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Mini Mental State Examination (MMSE) tests were used to assess neuropsychological processes, while cognitive event-related potential (ERPs), particularly P300, were employed to analyze neurophysiological parameters. The study involved 21 TLE patients (mean age = 61.43) and 21 healthy control subjects. The results revealing that TLE patients scored significantly lower, indicating deficits in specific cognitive areas. The study also observed abnormalities in the ERPs, particularly in the assessment of P300 amplitude and latency, that may be indicative of underlying neural dysfunction related to attention and cognitive processing. In conclusion, the study provides compelling evidence of the association between TLE and a high incidence of cognitive deficits and decline. By considering both neurophysiological and neuropsychological factors, the study sheds light on the comprehensive impact of TLE on various cognitive domains and emphasizes the importance of early identification and management of cognitive impairments in TLE patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,904

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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