Internal consistency and reliability of the lifetime and modified current cognitive activity questionnaires and their association with cognitive performance: a six-year follow up of the Brain in Motion study
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Cognitive activity questionnaires could provide insight into neurocognitive reserve. The Lifetime Cognitive Activities Questionnaire (LCAQ) assesses cognitive activities at four stages of life. The Modified Current Cognitive Activities Questionnaire (CCAQ) assesses current cognitive activities. We examined the construct validity, internal consistency, test-retest reliability, and stability of these questionnaires throughout the Brain in Motion (BIM) study and their relationship with cognitive performance. METHODS: The LCAQ, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and neuropsychological battery were administered at the initial pre-intervention and six-year follow-up. The CCAQ was administered at five timepoints. Construct validity of the CCAQ/LCAQ was assessed using proxies of cognitive engagement (educational attainment and the North American Adult Reading Test [NAART]). Cronbach alpha analysis determined internal consistency. LCAQ reliability was established by comparing the pre-intervention and six-year follow-up. CCAQ reliability was determined by comparing both pre-intervention assessments, correlations throughout BIM determined stability. A multiple linear regression investigated the associations between cognitive engagement and cognitive domains derived from a principal component analysis. RESULTS: = 94) scores at the initial pre-intervention correlated with scores at all five other timepoints. The multiple linear regression revealed associations between the CCAQ and verbal memory/attention. The NAART was associated with processing speed, concept formation, and verbal memory/attention. CONCLUSIONS: In the absence of cognitive decline, these questionnaires exhibit significant construct validity, internal consistency, test-retest reliability, and the CCAQ displayed stability. The NAART and CCAQ were associated with neuropsychological performance. Our findings support future use of these questionnaires and exemplify the neuroprotective role of cognitive engagement.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».