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Enregistrement W4390234189 · doi:10.1007/s11747-023-00994-8

Diversity representation in advertising

2023· article· en· W4390234189 sur OpenAlexaff
Colin Campbell, Sean Sands, Brent McFerran, Alexis Mavrommatis

Notice bibliographique

RevueJournal of the Academy of Marketing Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Behavior in Brand Consumption and Identification
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesUniversity of San Diego
Mots-clésDiversity (politics)Representation (politics)Conceptual frameworkEnthusiasmValue (mathematics)Scope (computer science)Process (computing)Public relationsSociologyMarketingData sciencePsychologyPolitical scienceSocial psychologyComputer scienceBusinessSocial sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this article we develop a comprehensive understanding of diverse representation in advertising. While numerous studies highlight increasing demand for diversity among some consumers, such enthusiasm is not universal. This is creating challenges for brands, some of which have faced backlash, either due to a perceived lack of authenticity in their diversity efforts or because not all consumer groups value diversity equally. Amidst these challenges, technological advancements, such as data-driven decision-making and generative AI, present both new opportunities and risks. The current literature on diverse representation in advertising, although expansive, is relatively siloed. Through a detailed eight-step process, we assess and synthesize the body of literature on diversity representation, reviewing 337 articles spanning research on age, beauty, body size, gender, LGBTQIA+ , physical and mental ability, and race and ethnicity. Our investigation offers two major contributions: a summarization of insights from the broader literature on these seven key areas of diverse representation and development of an integrated conceptual framework. Our conceptual framework details mechanisms, moderators, and outcomes that are either prevalent across the literature or can be reasonably expected to generalize across other forms of diversity. This framework not only offers a holistic perspective for academics and industry professionals but also exposes potential future research avenues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,328

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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