Effects of low-vision rehabilitation on reading speed and depression in age-related macular degeneration: A systematic review and meta-analysis
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Age-related macular degeneration (AMD) is a prevalent eye disease, which can lead to vision loss, impacting daily functioning. This study aimed to evaluate the effect of low-vision rehabilitation techniques such as magnifiers, telescopes, and microperimeter feedback, on improving reading speed and reducing depression in AMD patients. This study is a systematic review and meta-analysis. A systematic search of databases MEDLINE (OVID), EMBASE (OVID), and CINHAL (EBSCO), gray literature including ClinicalTrials.gov and ProQuest Dissertations and Theses Global (ProQuest), Conferences of The Association for Research in Vision and Ophthalmology, American Academy of Ophthalmology, and Canadian Ophthalmological Society were done from inception to 27 July 2022. Fixed-effect and random-effect models were applied to account for heterogeneity between studies. Publication bias was checked through funnel plots. A total of 33 studies (2611 subjects) were included;14 studies were included in the meta-analysis (1123 subjects) and 19 were included in the qualitative analysis. We found a non-significant increase in reading speed (effect size [ES] = 0.02, 95% confidence interval [CI] = [−0.18, 0.23]) for studies comparing patients who received no low-vision rehabilitation, versus the intervention group of AMD patients who received low-vision rehabilitation. We also found a significant decrease in reading speed (ES = −0.92, 95% CI = [−1.46, −0.39]) between studies evaluating the difference in reading speed at baseline visits compared to the follow-up visits in AMD patients who received low-vision rehabilitation. Low-vision rehabilitation was also found to result in a decrease in depression severity when compared to control groups, as well as from initial assessment to subsequent follow-up visits. Individuals with AMD who engaged in low-vision rehabilitation demonstrated improved reading speeds compared to their own baseline and to those who did not receive any interventions. Furthermore, these interventions also contributed to a reduction in symptoms of depression.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle