Effectiveness of Non-Pharmacological Therapy on Physical Symptoms in Patients With Persistent Concussion Symptoms: A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
, Cochrane library, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), and Embase were searched from January 1, 2012 to September 1, 2023 using terms related to physical post-concussion symptoms. Eligible articles were critically appraised using the Scottish Intercollegiate Guidelines Network (SIGN) and the Quality Assessment Tool. The Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation system was applied to rate the quality of evidence. Thirty-two articles were included. Preliminary evidence suggests that transcranial magnetic stimulation improves symptoms in adults, specifically headaches. Young adults reported a significant decrease in physical symptoms following sub-symptom aerobic training as well as cervical spine manual therapy. Tentatively, adults demonstrated improvements in headache symptoms following neurofeedback sessions, and progressive muscle relaxation resulted in a decrease in monthly headaches. Multimodal therapy in adults produced significant change in physical symptoms when compared with usual care. However, no further reduction in physical symptoms was observed when adult patients received a program of care that afforded cervicovestibular rehabilitation with symptom-limited exercise compared with a symptom-limited exercise program alone. Cognitive behavioral therapy demonstrated inconsistent findings for its effects on physical symptoms, specifically headaches. Veterans had a significant change in post-concussive symptoms, specifically headaches, following 3-month use of an interactive smartphone application as compared with standard care. Finally, in a pediatric population, the use of melatonin did not produce any changes in physical persistent concussion symptoms as compared with placebo. Preliminary evidence suggests that various forms of rehabilitative therapies can improve persistent physical concussive symptoms. However, given the methodological limitations in the majority of trials, the results need to be interpreted with caution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,011 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».