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Enregistrement W4390348681 · doi:10.3390/healthcare12010068

Perception of Paternal Postpartum Depression among Healthcare Professionals: A Qualitative Study

2023· article· en· W4390348681 sur OpenAlexaff
Aziz Essadek, Michel-Alexandre Rioux, Emmanuelle Corruble, Florence Gressier

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth carePostpartum depressionContext (archaeology)Health professionalsQualitative researchComprehensionInterpretative phenomenological analysisPsychologyPerceptionDepression (economics)Transformative learningNursingDevelopmental psychologyMedicinePregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The pathway to parenthood constitutes a fundamental and transformative stage in every individual's life. While postpartum depression in mothers has been increasingly studied and acknowledged, paternal postpartum depression (PPD) has garnered only moderate research attention. This study aims to delve into the comprehension and knowledge of healthcare professionals who may encounter men suffering from postpartum depression. Within the framework of this qualitative research, we conducted six semi-structured interviews with various healthcare professionals. The data were subjected to interpretative phenomenological analysis, revealing the following themes: (1) the professionals' uncertainty in the face of paternal PPD; (2) the context and timing of healthcare professionals' involvement appeared unsuited for detecting paternal PPD; (3) the experiences of fathers were found not to be shared with healthcare professionals due to their inhibitions and avoidance reactions; (4) the social representation of the role of fathers influenced professionals in their considerations of this aspect. Strengthening the training and confidence of healthcare professionals in France would lead to an enhancement in the screening and management of paternal PPD. Additionally, the healthcare system should better organize postnatal support to enable caregivers to be more available during the peak of depression occurrence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,763

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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