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Enregistrement W4390402487 · doi:10.1002/cphy.c230007

Environmental Enrichment for Stroke and Traumatic Brain Injury: Mechanisms and Translational Implications

2023· article· en· W4390402487 sur OpenAlexaff
Luwei Nie, Jinxin He, Junmin Wang, Ruike Wang, Leo Huang, Lin Jia, Yun Tai Kim, Ujjal K. Bhawal, Xiaochong Fan, Marietta Zille, Chao Jiang, Xuemei Chen, Jian Wang

Notice bibliographique

RevueComprehensive physiology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraumatic brain injuryMedicineStroke (engine)RehabilitationEnvironmental enrichmentPhysical medicine and rehabilitationBrain damageNeuroprotectionNeurosciencePhysical therapyPsychologyInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Acquired brain injuries, such as ischemic stroke, intracerebral hemorrhage (ICH), and traumatic brain injury (TBI), can cause severe neurologic damage and even death. Unfortunately, currently, there are no effective and safe treatments to reduce the high disability and mortality rates associated with these brain injuries. However, environmental enrichment (EE) is an emerging approach to treating and rehabilitating acquired brain injuries by promoting motor, sensory, and social stimulation. Multiple preclinical studies have shown that EE benefits functional recovery, including improved motor and cognitive function and psychological benefits mediated by complex protective signaling pathways. This article provides an overview of the enriched environment protocols used in animal models of ischemic stroke, ICH, and TBI, as well as relevant clinical studies, with a particular focus on ischemic stroke. Additionally, we explored studies of animals with stroke and TBI exposed to EE alone or in combination with multiple drugs and other rehabilitation modalities. Finally, we discuss the potential clinical applications of EE in future brain rehabilitation therapy and the molecular and cellular changes caused by EE in rodents with stroke or TBI. This article aims to advance preclinical and clinical research on EE rehabilitation therapy for acquired brain injury. © 2024 American Physiological Society. Compr Physiol 14:5291-5323, 2024.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil0,496

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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