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Enregistrement W4390402569 · doi:10.1080/13668803.2023.2298313

Gender, work, and the family’s morning rush hour: the strain associated with preparing children for the day

2023· article· en· W4390402569 sur OpenAlexafffundabout
Casey Scheibling, Marisa Young, Melissa A. Milkie, Scott Schieman

Notice bibliographique

RevueCommunity Work & Family · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMorningWork (physics)Work hoursPsychologyStressorEveningFamily conflictDevelopmental psychologyDivision of labourWork–family conflictDemographic economicsSocial psychologyMedicinePolitical scienceClinical psychologyEngineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Dual-earner parents face the challenge of getting children ready for school or daycare while often simultaneously preparing for work. Although this morning routine is at the heart of the work–family intersection, it is understudied in relation to the gendered division of labor and as a potential stressor in parents’ lives. In this study, we examine who is responsible for and experiences strain from preparing children for the day. Drawing on a sample of 462 dual-earner parents from the Canadian Work, Stress, and Health Study (2019), we find that mothers are much more likely than fathers to perform this labor – even once controlling for work hours, schedule control, and other housework divisions. Moreover, if not for the fewer work hours, less job pressure, and more flexible shifts of parents who regularly prepare children for the day, there would be a marginally significant relationship between this parental responsibility and work-to-family conflict. Although getting children ready appears linked to work-to-family conflict for both mothers and fathers, results suggest that mothers have already sacrificed investment in paid work to take on this inflexible childcare routine. We discuss the social and health implications of temporal work structures intruding on the family’s morning rush hour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,199

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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