Primary care occupational, physical, and respiratory therapy role adaptation in the first year of the COVID-19 pandemic
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Occupational, physical and respiratory therapists are relatively new to primary care settings, and thus their roles are still emerging. The COVID-19 pandemic was a time of abrupt changes in professional roles. Professional role adaptations are integral to the ability of health care teams to respond to day-to-day care delivery challenges, such as the current physician and nurse shortage, as well as disaster situations. This study explored the role adaptation of occupational, physical, and respiratory therapists in Canadian primary care settings throughout the first year of the COVID-19 pandemic, as well as barriers and facilitators to adaptation. METHODS: This longitudinal interpretative descriptive study purposively sampled primary care occupational, physical, and respiratory therapists from two Canadian provinces (Manitoba and Ontario). We asked participants to prepare at least 10 semi-structured audio-diary entries during a 12-week period (April - Oct 2020), followed by two semi-structured interviews (Dec 2020, Apr 2021). Questions focused on changes happening in their practice over time. Analysis was iterative, including developing a individual summaries and coding data using both inductive and pre-determined codes. We then entered an immersion/crystallization process to develop key themes related to role adaptation. RESULTS: We represent our findings with the metaphor of the game of Role Adaptation Snakes and Ladders (aka Chutes and Ladders). The pandemic was certainly not a game, but this metaphor represents the tension of being a pawn to circumstance while also being expected to take control of one's professional and personal life during a disaster. The object of the game is to move through three phases of role adaptation, from Disorienting, through Coping and Waiting, to Adapting. In the Adapting phase, the therapists creatively found ways to provide vital services for the pandemic response. The therapists were influenced both negatively and positively (snakes and ladders) by their personal circumstances, and professional meso and macro contexts. Each therapist moved across the board in a unique trajectory and timeline based on these contexts. CONCLUSIONS: Rehabilitation professionals, with adequate meso and macro system supports, can maximize their role on primary care teams by adapting their services to work to their full scope of practice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».