Notice bibliographique
Résumé
Dopaminergic dysregulation and dysfunction have long been seen as the key factors of the onset of psychosis. The dopamine hypothesis postulates hyperactivity of subcortical dopamine release and hypoactivity of cortical dopamine transmission in schizophrenia, indicating the relationship between irregular dopamine activity and the development of positive and negative symptoms of schizophrenia. Meanwhile, psychological stressors affect the brain in multiple ways, including changing the structure of neurons and causing malfunction of the dopamine system. These changes are also critical in causing psychotic experiences. Despite there are abundant studies and findings investigating either the relationship between dopamine and schizophrenia, or the relationship between schizophrenia and stress, few of them have put these three concepts together in discussion. This paper aims at investigating how abnormal dopamine functions, stress and schizophrenia are related to each other, which helps generate a deeper and clearer understanding of the disease from a broader view. The relationship between inappropriate dopamine release and the pathophysiology of schizophrenia is discussed, particularly talks about the dopamine transmission in striatal and cortical regions of the brain, it proceeds into an investigation of the association between stress and schizophrenia from both physiological and sociological scopes, and then summarizes the current ways of treating schizophrenia provided along with the future prospect in developing treatments for this disorder.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».