The frequency of sleep-disordered breathing in preschool children with asthma and its effects on control of asthma
Notice bibliographique
Résumé
CONCLUSION: The frequency and score of SDB were higher in patients with uncontrolled asthma. Frequency and score of SDB were significantly affected by the severity of asthma. SDB must be evaluated in preschool children with uncontrolled asthma. CONCLUSION: Sleep-disordered breathing (SDB) is more common in asthmatic patients than in non-asthmatic persons, and SDB affects negatively to control asthma. A limited number of studies are discovered on the effect of SDB in preschool asthmatic children. In this study, we aimed to investigate the prevalence of SDB and its effect on control and severity of asthma in preschool children. A pediatric sleep questionnaire was completed by parents of asthmatic children. Patients who received a score of 0.33 or higher were diagnosed with SDB. Control and severity of asthma was assessed by a pediatric allergy specialist based on the Global Initiative for Asthma (GINA) criteria. The study included 249 patients, with a mean±SD age of 4.37±1.04 (range: 2-5.9) years; 69% were boys; 56.6% children had uncontrolled asthma and 28.7% had SDB. The SDB score was significantly different between controlled and uncontrolled asthma (0.19 vs 0.28; P < 0.001). The frequency of uncontrolled asthma in patients with and without SDB was 74.3% and 49.4%, respectively (P < 0.010). Based on the severity of asthma, the frequency of SDB among patients with mild, moderate, and severe asthma was 23.4%, 35.2%, and 47.4%, respectively (P = 0.010).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».