Supply Chain Management Practices and Supply Chain Integration on Organizational Performance: The Mediation Role of Competitive Capabilities
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose- This study's goal is to ascertain how competitive capabilites through supply chain management and supply chain integration affect organizational performance. Design/Methodology/Approach- Structural Equation Modeling, assisted by the Smart PLS program, is the data processing technique utilized in this study to examine the impact of the indicators of each of the aforementioned variables on Batik Micro, Small and Medium Enterprises in the Special Region of Yogyakarta. By distributing questionnaires, the researchers were able to collect data from up to 65 respondents. Findings- The findings of this study demonstrate that supply chain management and supply chain integration have a favorable impact on organizational performance, and that competitive skills can mediate that effect. Research limitations/implications- The study's findings are anticipated to serve as a guide and source of knowledge for business players, particularly Batik Micro, Small, and Medium Enterprises in Special Region of Yogyakarta, who are expected to understand that in order to enhance the performance of their enterprise, attention must be paid to elements that may have an impact. This study demonstrates that competitive competencies, supply chain integration, and supply chain management techniques are all elements that can impact a company's performance. Originality/value- There are still very few studies on supply chains and organizational performance in micro, small, and medium-sized businesses, particularly Batik. In this study, characteristics that are thought to have an impact on the number of Batik Micro, Small, and Medium Enterprises in a Special Region of Yogyakarta are revealed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle