MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4390615597 · doi:10.1177/10870547231215518

Cross-Cultural Adult ADHD Assessment in 42 Countries Using the Adult ADHD Self-Report Scale Screener

2024· article· en· W4390615597 sur OpenAlexafffundabout
Karol Lewczuk, Przemysław Marcowski, Magdalena Wizła, Mateusz Gola, Léna Nagy, Mónika Koós, Shane W. Kraus, Zsolt Demetrovics, Marc N. Potenza, Rafael Ballester‐Arnal, Dominik Batthyány, Sophie Bergeron, Joël Billieux, Peer Briken, Julius Burkauskas, Georgina Cárdenas‐López, Joana Carvalho, Jesús Castro‐Calvo, Lijun Chen, Giacomo Ciocca, Ornella Corazza, Rita I. Csákó, David P. Fernandez, Hironobu Fujiwara, Elaine F. Fernandez, Johannes Fuß, Roman Gabrhelík, Ateret Gewirtz‐Meydan, Biljana Gjoneska, Joshua B. Grubbs, Hashim Talib Hashim, Md. Saiful Islam, Mustafa Ismail, Martha C. Jiménez‐Martínez, Tanja Jurin, Ondrej Kalina, Verena Klein, András Költő, Sang‐Kyu Lee, Chung‐Ying Lin, Yi-Ching Lin, Christine Löchner, Silvia López‐Alvarado, Kateřina Lukavská, Percy Mayta‐Tristán, D.J. Miller, Oľga Orosová, Gábor Orosz, Fernando P. Ponce, Gonzalo R. Quintana, Gabriel C. Quintero Garzola, Jano Ramos‐Diaz, Kévin Rigaud, Ann Rousseau, Marco de Tubino Scanavino, Marion K. Schulmeyer, Pratap Sharan, Mami Shibata, Sheikh Shoib, Vera Sigre‐Leirós, Luke Sniewski, Ognen Spasovski, Vesta Steiblienė, Dan J. Stein, Berk C. Ünsal, Marie‐Pier Vaillancourt‐Morel, Marie Claire Van Hout, Beáta Bőthe

Notice bibliographique

RevueJournal of Attention Disorders · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresSt Joseph's Health CareLondon Health Sciences CentreLawson Health Research InstituteWestern UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovaciós AlapNational Social Science Fund of ChinaJapan Society for the Promotion of ScienceFonds de Recherche du Québec - SantéAuckland University of Technology, New ZealandNemzeti Kutatási Fejlesztési és Innovációs HivatalNarodowe Centrum NaukiNational Research Foundation of KoreaSistema Nacional de Investigación, Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e InnovaciónInternational Center for Responsible Gaming
Mots-clésPsychologyContext (archaeology)Clinical psychologySocioeconomic statusYoung adultScale (ratio)Cross-cultural studiesMental healthPsychiatryDevelopmental psychologyMedicinePopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We analyzed adult ADHD symptoms in a cross-cultural context, including investigating the occurrence and potential correlates of adult ADHD and psychometric examination of the Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS) Screener. METHOD: =12.57). RESULTS: The ASRS Screener demonstrated good reliability and validity, along with partial invariance across different languages, countries, and genders. The occurrence of being at risk for adult ADHD was relatively high (21.4% for women, 18.1% for men). The highest scores were obtained in the US, Canada, and other English-speaking Western countries, with significantly lower scores among East Asian and non-English-speaking European countries. Moreover, ADHD symptom severity and occurrence were especially high among gender-diverse individuals. Significant associations between adult ADHD symptoms and age, mental and sexual health, and socioeconomic status were observed. CONCLUSIONS: Present results show significant cross-cultural variability in adult ADHD occurrence as well as highlight important factors related to adult ADHD. Moreover, the importance of further research on adult ADHD in previously understudied populations (non-Western countries) and minority groups (gender-diverse individuals) is stressed. Lastly, the present analysis is consistent with previous evidence showing low specificity of adult ADHD screening instruments and contributes to the current discussion on accurate adult ADHD screening and diagnosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,360 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Attention DisordersMême sujetAttention Deficit Hyperactivity DisorderTravaux en français237 207