Associations between Informant-Reported Cognitive Complaint and Longitudinal Cognitive Decline in Subjective Cognitive Decline A 7-Year Longitudinal Study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This study aimed to determine the predictive values of informant-reported memory decline (IMD) among subjective cognitive decline (SCD) older adults from a 7-year community-based cohort study. METHOD: Ninety SCD participants were included. Demographic data and neuropsychological test scores at both baseline and 7-year follow-up were collected. Differences between SCD with IMD (+IMD) and SCD without IMD (-IMD) were compared. Logistic regression models were used to determine whether baseline IMD could predict diagnostic outcomes at 7-year follow-up. RESULTS: Forty-one percent of SCD adults had IMD. At baseline, the +IMD group showed more depressive symptoms (p = 0.016) than the -IMD group. Furthermore, the Beijing-version Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Digit Span Test-Forward, Visual Matching and Reasoning, and Wechsler Adult Intelligence Scale-RC Picture Completion (WAIS-PC) scores in the +IMD group were significantly lower than those in the -IMD group. Fifty-four percent of +IMD participants converted to mild cognitive impairment (MCI) or dementia at follow-up, and 22.6% of the -IMD participants converted to MCI. Follow-up Mini-Mental State Examination, MoCA, and Verbal Fluency Test scores of the +IMD group were significantly lower than those in the -IMD group. The +IMD group was more likely to progress to cognitive impairment at 7-year follow-up (OR = 3.361, p = 0.028). CONCLUSIONS: SCD participants with +IMD may have poorer cognition and are more likely to convert to cognitive impairment over time. Our long-term follow-up study confirmed the importance of informants' perceptions of SCD, which can help clinicians identify individuals at risk of cognitive decline.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».