Augmenting glutamatergic, but not dopaminergic, activity in the nucleus accumbens shell disrupts responding to a discrete alcohol cue in an alcohol context
Notice bibliographique
Résumé
Discrete alcohol cues and contexts are relapse triggers for people with alcohol use disorder exerting particularly powerful control over behaviour when they co-occur. Here, we investigated the neural substrates subserving the capacity for alcohol-associated contexts to elevate responding to an alcohol-predictive conditioned stimulus (CS). Specifically, rats were trained in a distinct 'alcohol context' to respond by entering a fluid port during a discrete auditory CS that predicted the delivery of alcohol and were familiarized with a 'neutral context' wherein alcohol was never available. When conditioned CS responding was tested by presenting the CS without alcohol, we found that augmenting glutamatergic activity in the nucleus accumbens (NAc) shell by microinfusing α-amino-3-hydroxy-5-methyl-4-isoxazolepropionic acid (AMPA) reduced responding to an alcohol CS in an alcohol, but not neutral, context. Further, AMPA microinfusion robustly affected behaviour, attenuating the number, duration and latency of CS responses selectively in the alcohol context. Although dopaminergic inputs to the NAc shell were previously shown to be necessary for CS responding in an alcohol context, here, chemogenetic excitation of ventral tegmental area (VTA) dopamine neurons and their inputs to the NAc shell did not affect CS responding. Critically, chemogenetic excitation of VTA dopamine neurons affected feeding behaviour and elevated c-fos immunoreactivity in the VTA and NAc shell, validating the chemogenetic approach. These findings enrich our understanding of the substrates underlying Pavlovian responding for alcohol and reveal that the capacity for contexts to modulate responding to discrete alcohol cues is delicately underpinned by the NAc shell.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».