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Enregistrement W4390696637 · doi:10.1038/s41467-023-43832-9

Mapping the planet’s critical areas for biodiversity and nature’s contributions to people

2024· article· en· W4390696637 sur OpenAlexaff
Rachel Neugarten, Rebecca Chaplin‐Kramer, Richard Sharp, Richard Schuster, Matthew Strimas‐Mackey, Patrick R. Roehrdanz, Mark Mulligan, Arnout van Soesbergen, David Hole, Christina M. Kennedy, James R. Oakleaf, Justin A. Johnson, Joseph M. Kiesecker, Stephen Polasky, Jeffrey O. Hanson, Amanda D. Rodewald

Notice bibliographique

RevueNature Communications · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueConservation, Biodiversity, and Resource Management
Établissements canadiensCarleton UniversityNature Conservancy of Canada
Organismes subventionnairesNatural Environment Research CouncilSight Research UKNational Science Foundation
Mots-clésBiodiversitySustainable developmentEnvironmental resource managementNatural resource economicsAgricultureClimate changeEnvironmental planningGlobal biodiversityEcosystemEcosystem servicesBusinessGeographyEnvironmental protectionEcologyEnvironmental scienceEconomicsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Meeting global commitments to conservation, climate, and sustainable development requires consideration of synergies and tradeoffs among targets. We evaluate the spatial congruence of ecosystems providing globally high levels of nature's contributions to people, biodiversity, and areas with high development potential across several sectors. We find that conserving approximately half of global land area through protection or sustainable management could provide 90% of the current levels of ten of nature's contributions to people and meet minimum representation targets for 26,709 terrestrial vertebrate species. This finding supports recent commitments by national governments under the Global Biodiversity Framework to conserve at least 30% of global lands and waters, and proposals to conserve half of the Earth. More than one-third of areas required for conserving nature's contributions to people and species are also highly suitable for agriculture, renewable energy, oil and gas, mining, or urban expansion. This indicates potential conflicts among conservation, climate and development goals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,833
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations93
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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