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Enregistrement W4390794773 · doi:10.1021/acschemneuro.3c00289

Effects of External Stimulation on Psychedelic State Neurodynamics

2024· article· en· W4390794773 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACS Chemical Neuroscience · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychedelics and Drug Studies
Établissements canadiensCanadian Institute for Advanced Research
Organismes subventionnairesAd Astra Chandaria FoundationBeckley FoundationWellcome Trust
Mots-clésStimulationNeurosciencePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent findings have shown that psychedelics reliably enhance brain entropy (understood as neural signal diversity), and this effect has been associated with both acute and long-term psychological outcomes, such as personality changes. These findings are particularly intriguing, given that a decrease of brain entropy is a robust indicator of loss of consciousness (e.g., from wakefulness to sleep). However, little is known about how context impacts the entropy-enhancing effect of psychedelics, which carries important implications for how it can be exploited in, for example, psychedelic psychotherapy. This article investigates how brain entropy is modulated by stimulus manipulation during a psychedelic experience by studying participants under the effects of lysergic acid diethylamide (LSD) or placebo, either with gross state changes (eyes closed vs open) or different stimuli (no stimulus vs music vs video). Results show that while brain entropy increases with LSD under all of the experimental conditions, it exhibits the largest changes when subjects have their eyes closed. Furthermore, brain entropy changes are consistently associated with subjective ratings of the psychedelic experience, but this relationship is disrupted when participants are viewing a video─potentially due to a "competition" between external stimuli and endogenous LSD-induced imagery. Taken together, our findings provide strong quantitative evidence of the role of context in modulating neural dynamics during a psychedelic experience, underlining the importance of performing psychedelic psychotherapy in a suitable environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,546

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle