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Enregistrement W4390814517 · doi:10.1016/j.oceaneng.2023.116641

Turning and stopping of a ship with twin Z-drive thrusters

2024· article· en· W4390814517 sur OpenAlex
Holly C. Neatby, Eric Thornhill

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOcean Engineering · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Navigation and Safety
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThrustPropulsionRange (aeronautics)CrashAzimuthMarine engineeringAerospace engineeringEngineeringTurning radiusAeronauticsSimulationComputer sciencePhysicsOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The superior manoeuvrability of Z-drive equipped vessels is well known, though the comprehensive manoeuvring characteristics are seldom quantified. This paper presents the results of a sea trial on a 55 m ship equipped with twin Z-drive propulsion. Three manoeuvre types were conducted: turning circles, effective turning tests, and crash stops. Each were done for a range of ship speeds and thruster azimuth angles. For the turning circles, steering modes using both a single thruster and dual thrusters were also examined. The effective turning tests were used to determine the best or best-compromise thruster angles to achieve a high rate-of-turn with the least loss of ship speed. The crash stop tests investigated two different stopping methods: full reverse thrust and stopping by swinging the thrusters to 90°. • Manoeuvring sea trials were performed on a ship with twin Z-drive thrusters. • The data was analysed to quantify the turning and stopping metrics of the ship. • Results show performance changes based on helm configuration and stopping method.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,096
Score d'incertitude au seuil0,433

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle