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Enregistrement W4390874244 · doi:10.1109/iccv51070.2023.00770

Learn TAROT with MENTOR: A Meta-Learned Self-supervised Approach for Trajectory Prediction

2023· article· en· W4390874244 sur OpenAlexaff
Mozhgan Pourkeshavarz, Changhe Chen, Amir Rasouli

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAutonomous Vehicle Technology and Safety
Établissements canadiensHuawei Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceTrajectoryArtificial intelligenceMachine learningGraphTask (project management)Supervised learningEncoderTheoretical computer scienceArtificial neural network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Predicting diverse yet admissible trajectories that adhere to the map constraints is challenging. Graph-based scene encoders have been proven effective for preserving local structures of maps by defining lane-level connections. However, such encoders do not capture more complex patterns emerging from long-range heterogeneous connections between nonadjacent interacting lanes. To this end, we shed new light on learning common driving patterns by introducing meTA ROad paTh (TAROT) to formulate combinations of various relations between lanes on the road topology. Intuitively, this can be viewed as finding feasible routes. Furthermore, we propose MEta-road NeTwORk (MENTOR) that helps trajectory prediction by providing it with TAROT as navigation tips. More specifically, 1) we define TAROT prediction as a novel self-supervised proxy task to identify the complex heterogeneous structure of the map. 2) For typical driving actions, we establish several TAROTs that result in multiple Heterogeneous Structure Learning (HSL) tasks. These tasks are used in MENTOR, which performs meta-learning by simultaneously predicting trajectories along with proxy tasks, identifying an optimal combination of them, and automatically balancing them to improve the primary task. We show that our model achieves state-of-the-art performance on the Argoverse dataset, especially on diversity and admissibility metrics, achieving up to 20% improvements in challenging scenarios. We further investigate the contribution of proposed modules in ablation studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,725
Score d'incertitude au seuil0,524

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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