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Enregistrement W4390883275 · doi:10.1017/s0007087423000985

Scott Alan Johnston, <i>The Clocks Are Telling Lies: Science, Society, and the Construction of Time</i> Montreal: McGill-Queen's University Press, 2022. Pp. 264. ISBN 978-0-2280-0843-9. CA$49.95 (cloth).

2024· article· en· W4390883275 sur OpenAlexaboutno aff
Rebekah Higgitt

Notice bibliographique

RevueThe British Journal for the History of Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Science and Medicine
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueen (butterfly)Content (measure theory)Action (physics)Media studiesArtArt historySociologyPhysicsMathematicsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This book's flyleaf describes it as 'an exploration of why we tell time the way we do'.Its engagingly written opening offers readers unfamiliar with the field an argument about the social nature of timekeeping and introduces the Canadian railway engineer Sandford Fleming's campaign for standard time and the role of the 1884 International Meridian Conference (IMC).Many books cover similar ground, so it seems fair to ask what this one adds.Paul Glennie and Nigel Thrift's Shaping the Day (2009) told the story of technical, intellectual and social developments that shaped timekeeping over the longue durée.Derek Howse's Greenwich Time and the Longitude (1997) outlined how the Greenwich meridian and GMT became local, national and then international standards.Ian Bartky's One Time Fits All (2007) described Fleming's lobbying and how standard time was, slowly, implemented with the adoption of time zones.Most recently, Charles Withers revisited the politics and geographies of the prime meridian and the IMC in Zero Degrees (2017).This book offers both less and more than the title suggests.It does not cover the history of 'the construction of time', paying no attention to the measurement of solar time or the creation of mean time, and little to the navigational, religious or social contexts that drove standardization before the railway and the telegraph.It does, however, add significant depth to the discussion in North America and Britain before, during and after the IMC.It makes good use of primary sources to find new things to say about a well-known story.Using correspondence and institutional archives, Johnston reveals the contingencies and varied interests that shaped discussions in 1884 and limited the IMC's impact on everyday timekeeping.He also provides context on the nature of the scientific community in the late nineteenth century and the range of concerns reflected in the adoption and reception of changes to timekeeping.These include professional gatekeeping, which excluded women's and a range of others' voices, and national, religious and social concerns that made agreement on standards elusive.An important contribution is the reconstruction of internal discussion about Britain's delegation to the IMC.This reveals differing views within government and the overriding concern of the Science and Art Department that agreement on Greenwich should not precipitate acceptance of the metric system.Although Fleming's campaigning had motivated the conference, Johnston shows that his place at the table was far from guaranteed.He also presents useful material on time dissemination and education in North America, including fascinating examples of indigenous communities adopting standard time to demonstrate their capacity to run educational establishments.The sections on Britain seem less novel: newspaper humour about timekeeping changes, the status of

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,207

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0040,008
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0210,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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