MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4390911071 · doi:10.4081/ripppo.2023.729

Defense mechanisms are associated with mental health symptoms across six countries

2024· article· en· W4390911071 sur OpenAlexaffabout
Vera Békés, Claire J. Starrs, J. Christopher Perry, Tracy A. Prout, Ciro Conversano, Mariagrazia Di Giuseppe

Notice bibliographique

RevueResearch in Psychotherapy Psychopathology Process and Outcome · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensMcGill UniversityJewish General HospitalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychological interventionNeuroticismPsychologyDistressClinical psychologySituational ethicsPsychological distressPsychiatryMedicinePersonalitySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Defense mechanisms are adaptative processes that are related to mental health and psychological functioning and may play an important role in adaptation to distress, as well as in mental health interventions. The present study aimed to compare the use of defense mechanisms and their relationship to mental health symptoms across six countries. In a large-scale descriptive study, we collected data from community- based individuals (N=19,860) in the United States, Australia, Canada, Germany, Italy, and the United Kingdom about the use of defense mechanisms and experienced mental health symptoms during the early phase of the pandemic. We found that the use of defense mechanism categories was similar across countries. Moreover, lower defensive functioning, specifically, neurotic and immature defenses were related to experiencing higher distress across countries, whereas mature defenses were generally inversely related to symptoms. Furthermore, these findings were relatively similar across the six countries. Cross-cultural research on defense mechanisms and mental health has important clinical implications. Our results are consistent with the goal of promoting more adaptive defensive functioning to increase psychological well-being and mitigate the detrimental impact of situational stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,421 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueResearch in Psychotherapy Psychopathology Process and OutcomeMême sujetCOVID-19 and Mental HealthTravaux en français237 207