MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4390939800 · doi:10.5334/ijic.icic23176

Co-designing action-oriented mental health conversations: the case for integration in home and community care.

2023· article· en· W4390939800 sur OpenAlexaffabout
Justine Giosa, Elizabeth Kalles, Paul Holyoke, Carrie McAiney, Nelly D. Oelke, Katie Aubrecht, Heather McNeil, Olinda Habib Perez

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Integrated Care · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt Therapy and Mental Health
Établissements canadiensSt. Francis Xavier UniversityUniversity of WaterlooOkanagan University CollegeUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British ColumbiaResearch Institute for Aging
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthParticipatory action researchHealth careFocus groupPsychologyNursingMedicineGerontologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The COVID-19 pandemic has reinforced concerns for the mental health and wellness of older adults worldwide. Older adults experiencing poor mental health may face both mental health stigma and ageism, which act as barriers to talking about mental health and seeking needed supports, care, and treatment. In Canada and elsewhere, there is a lack of mental health parity. The healthcare system’s focus on the physical healthcare needs of older adults creates missed opportunities for intentional conversations about mental health between providers and older patients during routine interactions. Aims: This project responds to aging and mental health research priorities identified by aging Canadians during the pandemic through surveys (n=1,000) and workshops (n= 52 participants). Top priorities included the need for research and action supporting: 1) skill-building in non-mental health specialists; and 2) the application of user-friendly tools to identify signs of positive and poor mental health. The aim of this multi-year research study is to co-design and test an evidence-based approach to starting mental health conversations between home and community care providers, older adults and/or their family caregivers. Methods: This study applies a participatory mixed methods design across three phases, guided by a working group of experts-by-lived-experience (n=30). Phase 1 involved a modified ADAPTE process including online workshops (n= 57 participants) and surveys (n=~1000) of older adults, caregivers, and health/social care providers across Canada. The workshops explored the use of an evidence-based visual model, called the Mental Health Continuum, to guide mental health conversations in home and community care. Phase 2 will involve co-design workshops with community health/social care providers in six communities (n= 3 rural; n=3 urban) across three Canadian provinces. Phase 3 will involve pilot and feasibility testing of the co-designed conversations in routine care. This abstract focuses on the findings from Phase 1. Results: Workshop participants agreed that a visual model depicting mental health as a complex, multi-component construct ranging in state on a spectrum, was a helpful starting point for de-stigmatizing mental health between older adults, caregivers, and health/social care providers. However, participants felt the Mental Health Continuum needed to be adapted for use in promoting conversations in the context of home and community care. Suggested adaptations include the use of generic and action-oriented language across the model, more inclusive use of colours, capturing the element of change-over-time, removing clinical jargon from category names, and revising the signs and signals to be more aging context-relevant. Public consultation survey results are expected by the date of the conference. Learnings: Engaging experts-by-lived-experience in all study phases is crucial for building on existing evidence in new research through a realist lens and ensuring widespread health issues are met with context-specific and relevant solutions. Workshops reinforced research priorities identified during the pandemic and confirmed the study’s potential to address challenges with integration of health and social care for older adults through de-stigmatizing mental health conversations. Next steps: The adapted Mental Health Continuum model will guide the co-design and pilot-testing work in Phases 2 and 3 of the research study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,134
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,129
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,134
Score d'incertitude au seuil0,707

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1340,129
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0300,031
Communication savante0,0170,016
Science ouverte0,0090,040
Intégrité de la recherche0,0090,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Integrated CareMême sujetArt Therapy and Mental HealthTravaux en français237 207